Potenciar los periodos sensitivos de los niños y niñas de dos años para que estos puedan asimilar, con más facilidad, aprendizajes motrices, centrando nuestros esfuerzos educativos en la estimulación adecuada de su esquema corporal, lo que facilita una buena expresión, con y a través del cuerpo, resultando todo esto en un desarrollo intelectual y de madurez notable de los niños y niñas de dos a tres años.